понедельник, 25 мая 2020 г.

25.05 Глагол

     
                                                              Упражнение 149
 
                                                       Спор пера и чернильницы

      Герои сказки Андерсена «Перо и чернильница» постоянно ссорятся. Каждый из них считает себя самым важным и не терпит возражений.
     Гусиное перо восклицает: «Всё пишу я!» Чернильница не соглашается: «Ха-ха! Все перья находятся у меня на службе!»
     Но вот приходит домой писатель, садится за стол, обмакивает перо в чернильницу и сочиняет удивительный рассказ. А наши герои опять спорят, кто из них рассказ написал. А ты как думаешь: кто это сделал?     

1. 1) Гусиное перо восклицает: «Всё пишу я!»
    Гусиное перо восклицает- слова автора. «Всё пишу я!» - прямая речь. Прямая речь всегда пишется в кавычках и с большой буквы. Восклицательный знак, потому что перо восклицает.       А: "П!" 
   2) Чернильница не соглашается: «Ха-ха! Все перья находятся у меня на службе!»
    Чернильница не соглашается- слова автора. «Ха-ха! Все перья находятся у меня на
службе!»- прямая речь. Прямая речь всегда пишется в кавычках и с большой буквы. Восклицательный знак, потому что чернильница смеётся и не соглашается.
   А: "П! П!"



                                                                 Упражнение 150

                                                        Привет, перо и чернильница!

    Меня зовут Доминик и мне десять лет. Пишу вам письмо, чтобы спросить: "Зачем вы   спорите кто самый важный?" Ведь если пера не было, чернильница не смогла бы написать   рассказ, и наоборот. Ещё я считаю, что на самом деле, историю написал писатель. Могу   объяснить! Именнно он взял перо, макнул его в чернильницу и начал сочинять удивительный   рассказ. Но благодаря вам, писатель смог сделать то, о чём задумал. Поэтому советую, больше   не ссориться. Вы оба молодцы!

                                                                                                                            Пока!
                                                                                                                            Доминик


1. Зовут 1 спр.; пишу 1 спр.; спросить 2 спр.; спорите 2 спр.; написать 1 спр.; считаю 1 спр.;            могу 1 спр.; сочинять 1 спр.; не ссориться 2 спр.









понедельник, 18 мая 2020 г.

18.05 Итоговая работа по литературе

   




Мультфильмы для детей 2-5 лет - Пирог Со Смеяникой (1980) - YouTube
 1. Самое весёлое произведение.
     Генрих Сапгир "Смеянцы". Потому что в этом
     стихотворении живут очень весёлые дети.





А. П. Чехов. Ванька: davydov_index — LiveJournal
2. Самое грустное произведение. Антон Чехов "Ванька". 
    Ваня в сапожной всё время трудился и его не кормили.                                И когда мальчик отправил письмо дедушке, Константин за 
    Жуковым не приехал. 









Куприн «Слон» читать полностью онлайн бесплатно3. Самое увлекательное произведение.
    Александр Куприн "Слон". Потому что в этом рассказе слона Томми


    приводят к девочке.













Не надо врать - Михаил Зощенко, читать онлайн4. Самая неожиданная концовка.
    Михаил Зощенко "Не надо врать". Мальчик заклеил в дневнике

    страницу с плохой оценкой, но вскоре его папа всё-таки                    узнал, что учитель поставил единицу. И отец за это не                      поругал.










Metallist uisud | Eesti Rahva Muuseumi ajaveeb5. Герой, на которого хотел бы походить.
    Сассь "Сассь- газетчик покупает коньки". Потому что                  мальчик очень умный и умеет копить деньги.











Мио, мой Мио! - Страница 12 - Астрид Линдгрен6. Герой, на которого никогда не согласился бы походить.
    Рыцарь Като "Мио, мой Мио". Потому что он
    очень жёсткий человек.














Прочитай фрагмент рассказа ю я яковлева как называется описание ...7. Герой, чьи поступки сумел бы повторить.
    Коста "Багульник". Потому что он любил собак и
    старался заботиться о них, если хозяин не мог по
    каким-то причинам. Я бы смог повторить поступки
    Косты.











Диафильм Заячьи лапы. 1960-66г.8. Герой, чьи поступки не сумел бы повторить.
    Карл Петрович "Заячьи лапы". Этот врач смог вылечить
    лапы зайца, хотя лечил детей и не работал уже три года.









Сказка о царе Салтане "царевна Лебедь" | конкурс «Сказки родного ...9. Самый красивый герой.
    1) Церевна Лебедь "Сказка о царе Салтане...". Я её представляю
    очень красивой и милой. Потому что у неё под косой
    блестел месяц, а во лбу звезда горела. И говорила она, словно
    реченька журчала.
   

 

   

    Самый некрасивый герой.
Тема урока: "А.П. Чехов "Ванька"". 4-й класс    2) Константин Макарыч "Ванька". Я думаю, что
    по описанию Чехова, Макарыч очень странно и некрасиво
    выглядел  со стороны.


















10. Самый страшный волшебник. Коршун "Сказка о царе Салтане..."
Коршун/Царь Салтан/Царица Милитриса      Потому что, на самом деле, он чародей
      и хотел убить царевну Лебедь.
   







Лутс Оскар. Истории про Тоотса (№1) - Весна (Весь текст ...

11. Самая интересная школа. Оскар Лутс "Щенок в школе".              Если в школе был щенок,
      значит там происходило что-то интересное.






Наш класс: Стихотворение "Гонимы вешними лучами" из романа ...

12. Самая красивая картина природы. Александр Пушкин                  "Гонимы вешними лучами... ". Потому что автор очень                живописно описывает начало весны.







Аудиокнига «Никитка и Микитка» — слушать онлайн книгу автора ...
13. Самая отдалённое время действия событий. Василий Ян              "Никитка и Микитка". Потому что события
      происходят в Древней Руси.



Выжить среди людоедов: советы Миклухо-Маклая - Радио Sputnik ...
14. Самая отдалённая от Эстонии реальная страна/                              местность. Михаил Ревенко "Человек с Луны". Потому что

      события разворачиваются на острове Новая Гвинея.